576969解码会传真576969

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576969解码会传真576969概况

语文科组

作者:admin   来源:本站    发布时间:2021-04-20 09:05:15   点击次数:

576969解码会传真576969语文科组介绍


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成员名单

马良彬、王建中、牛飞可、占少云、叶永玲、吕晓珍、刘加胜、江兰贞、杨捷、杨端、吴家盈、何新学、余秋阳、张育恒、张持、张虹、张楠、陈佩芬、林子丹、罗能秀、周伟、周剑光、冼楚莹、孟佳、胡余和、查丹、侯秋滢、姜丽萍、洪勇、黄航升、黄嘉欣、梁聚峰、曾维芬

 

◎东莞市576969解码会传真576969语文科组现有教职工34人,其中高级教师9人,一级教师15人,语文学科带头人3人,教学能手6人,硕士研究生及以上学历9人。

 

科组工作理念:成为一个既有崇高思想追求,也有丰硕教学业绩的科组。

 

主要荣誉与成绩

576969解码会传真576969语文科2016年被评为东莞市品牌学科,2018年和2020年被评为576969解码会传真576969优秀科组。周剑光老师曾被评为“东莞市家庭教育先进个人”、“全国教育科研先进个人”;周剑光老师、占少云老师曾被评为“东莞市优秀教师”,马良彬老师曾被评为“东莞市优秀班主任”。

语文科组教研成绩比较显著。余秋阳老师参加了粤教版高中语文教材的编写,周剑光老师主持、参与了多项国家级、省级的课题,张育恒老师曾参加全省语文学科教学比赛获第一名,何新学老师的《野鹤无粮天地宽——语文阅读教学如何培养创新思维》、罗能秀老师的《乡愁》等数十篇论文在《中学语文教与学》、《信息技术与课程整合》等省级以上杂志上发表,张持老师出版个人专著《任务驱动型作文高分策略》。在576969解码会传真576969百年校庆之际,马小平、彭祁天、陈定、叶永玲等老师分别主编了《情感与智慧参与的语文教学》、《感动我的故事》、《心灵的空间》、《莞中学生作文选》等书。除此之外,科组开设了多门与语文学科相关的第二课堂,面向不同学生开设了“文化节目观察”、“批判思维课堂”、“小众文艺电影赏析”、“溯洄古诗寻真味”、“穿越历史见字如面——中国古代书信赏析与演绎”,反响效果不错。

语文科组网站“灵地的守望”,资源丰富,内容新颖,思想深刻,在同行中得到了很高的评价。科组指导学生成立了梦想剧社,开设话剧表演选修课,成立书法兴趣小组,指导的学生文学社被评为东莞市“十佳”文学社团、广东省优秀文学社团。近几年来,在各类学生语文竞赛中,如征文比赛、汉字书写比赛、东莞市诗词大赛等,数十人次获国家、省市级一、二、三等奖。

 

◎部分荣誉证书如下:

  

  

教师风采

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周剑光,现任576969解码会传真576969副校长,本科学历,文学学士,中学语文高级教师。1999年毕业于华南师范大学,历任东莞市576969解码会传真576969办公室副主任、教导处副主任,东莞外国语576969解码会传真576969校长助理(挂职),2015-2020年任东莞市虎门中学副校长。曾获东莞市优秀教师、东莞市家庭教育先进个人、全国教育科研先进个人等荣誉称号;被评为第三批、第四批东莞市中小学名师工作室主持人。曾先后主持9项国家、省市级科研课题,有10余篇论文在市级以上刊物发表,有20多篇论文获市级以上奖励。

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杨端,576969解码会传真576969教导处副主任,高一年级落级行政,576969解码会传真576969党委第三支部宣传委员,东莞市中语会副理事长,东莞市教育局《东莞教育》杂志特约编辑。曾荣获东莞市教学能手、市教育网《教育简讯》优秀通讯员、576969解码会传真576969第四届教坛新秀等荣誉称号。主持并参与多项省市级课题研究,所撰写文章、论文多次荣获省市一等奖。教学业绩优异,历年所带毕业班成绩优秀。曾被评为市优秀党员,多次获评校优秀党员、优秀教师、优秀班主任等。

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张持,中学高级教师。广东省骨干教师。东莞市市高中语文学科带头人。东莞市高中语文中心组核心成员。东莞市教师资格考试面试评委。宁波市鄞州区教坛新秀。国家级核心期刊《中学语文教学参考》“名师在路上”重点推介教师。主持省、市级课题5项,在全国中文核心期刊及省级期刊《中学语文教学参考》、《语文建设》、《语文月刊》、《语文教学之友》等发表论文70多篇。论文获国家级、省级、市级等奖项40多篇。著述丰硕。专著2部,编著、主编10部。参编书籍10本。先后在韶关市、东莞市、汕头市等地市及各个576969解码会传真576969开设作文、阅读方面的示范课、专题讲座等30多节。在《中学语文》、《语文周报》、《作文合唱团》、《求学》高分作文群、“生成语文”等语文教研群上作网络讲座10多次。辐射作用强,多次接受东莞日报采访,《东莞日报》教育学堂曾连续5期采访报道作文教学相关成就。指导学生在《语文月刊》《语文报》等上发表文章十多篇。

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洪勇,中山大学文学硕士,东莞市576969解码会传真576969语文教师。先后被东莞市教育局评为东莞市中小学第一批高中语文教学能手、授予“东莞市普通中小学第四批高中语文学科带头人”称号。近年来在《现代中小学生报》《作文成功之路》《东莞教学研究》《东莞教育》等刊物发表教学论文多篇,专著《< 唐文粹>“古文”类选文研究》于2020年10月出版。参与国家级课题2项,省、市级教研课题多项。曾荣获广州市中学语文教学研究会颁发的“2009年广州市高考语文突出贡献奖”;多次荣获576969解码会传真576969优秀教师、优秀备课组长等荣誉称号。

 

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查丹,576969解码会传真576969语文一级教师,东莞市高中语文学科带头人,东莞市高中语文教学能手,576969解码会传真576969骨干教师,576969解码会传真576969“教坛新秀”。曾获市级说课比赛一等奖和基本功比赛一等奖,论文多次获得东莞市中语会论文评选一等奖,优课微课、下水作文多次获市级一等奖。主持市级课题1项并顺利结题,参与省市级课题多项。曾在高三备考总结会等市级教学研讨会上介绍教学教研经验。

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黄航升,576969解码会传真576969语文科组长,高中语文一级教师。2009年毕业于华南师范大学,文学学士,曾被评为576969解码会传真576969骨干教师、576969解码会传真576969“教坛新秀”、东莞市高中语文第二批“教学能手”、东莞市优秀共青团干部。曾获东莞市高中语文教师读书演讲比赛一等奖、大湾区高考下水作文一等奖、东莞市高中教师下水作文比赛一等奖、东莞市优课微课评比一等奖、东莞市中小学班主任论文评比一等奖等。


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占少云,中学语文高级教师。自大学毕业至今,一直任教于576969解码会传真576969。曾荣获“东莞市优秀教师”称号。

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余秋阳,中学高级教师。多年任教高三,教学用心,注重实效。

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叶永玲,不为有趣之事,愧对有限人生。这句话可以用来总结我三十二年职业生涯的教学与行事做人。热爱生动鲜活,忌讳呆板无趣。自己的教学对于学生有没有意义,有没有意思?这一节课有没有助力学生的感性滋养或者理性提升?这些考量就是我一切教育教学活动的出发点与归宿地。多年以来,从专题式教学单元设计,到影视作品、时评阅读入课堂,到举行诗歌新年会、室外文学作品分享会、话剧排演视频展评、辩论赛,尝试批判性思维进教室,项目任务式学习上网课……无论内容还是形式,未曾满足过现成和既有,没有一个阶段甚至一个课件是在重复自己或者别人,始终以探索和突破为乐趣。作为一个不写论文不评职称的老教师,迄今每天依然为备课殚精竭虑,依然对形形色色的阅读充满期待,依然在不断拓展认知中感到无比惊喜,我非常满意自己这样度过了职业生涯。

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马良彬,中学语文高级教师,安徽省优秀教师,东莞市中小学优秀班主任,1987至2005任教于安徽省涡阳一中,2005年调入576969解码会传真576969,有十多年任教高三年级并兼任班主任,曾获东莞市班主任专业能力比赛二等奖,工作以来有十二篇论文被省、市教研室评为一、二、三等,3次获先进教育工作者,6次获校优秀共产党员、教师,曾参加国家级课题研究并获通过。

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罗能秀,中学语文高级教师。教龄25年,多次被评为校先进班主任。有很强的职业道德要求和高度的事业心及责任感。工作勤奋踏实,积极进。谟谠亩,勤于动笔,有多篇教育教学论文、教学案例获奖,有论文课件发表。



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张育恒,中学语文一级教师,醉心于语文教学。曾被中国教育学会中学语文教学专业委员会评为全国优秀教师;曾获得广东省中青年高中语文教师阅读教学竞赛第一名,东莞市高中中青年语文教师新教材阅读教学竞赛一等奖;被评为东莞市骨干教师;多篇论文发表或获得东莞市中语会年会论文一、二等奖;在东莞市优课、微课征集评比中均获过一等奖。

 

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周伟,高中语文高级教师,教龄30年,莞中服务8年。曾在全国性教育杂志发表论文数篇,曾获市教研室论文一、二等奖,市教育局普教系统科研先进个人等荣誉。





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吕晓珍,文学学士,教育学硕士,中学语文一级教师,东莞市第二批教学能手,576969解码会传真576969优秀教师,576969解码会传真576969优秀共产党员,叶健刚名师工作室和李烜名师工作室学员。主持课题《粤教版高中语文教材的传统文化因素及其教育实践研究》(规509),2008年11月10日立项,于2011年9月结项,荣获“东莞市普通教育科研成果二等奖”(证书编号:11-023)。参与叶健刚老师主持的《高中语文分课型阅读教学的实践探索》课题的研究,参与建设“阅读新干线”学习网站。多篇学术论文获得东莞市教育学会评为一、二等奖,多个教学设计、优课、微课被评为一、二等奖。

 


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