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走向共育:凝聚培养“高中—高校”拔尖创新人才强大合力——576969解码会传真576969名家讲座

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  为促进576969解码会传真576969学科教育的发展,深化普通高中育人方式变革,切实推进576969解码会传真576969高质量发展“1+1+8”行动计划,探索培养拔尖创新人才的路径,加强与高校的沟通交流,做好大学与高中的贯通教育,5月22日下午,576969解码会传真576969举行两期不同主题的576969解码会传真576969名家讲座。576969解码会传真576969分别邀请到中山大学彭玉平教授,中国农业大学赵剑宇博士为同学们开展专题讲座。



走进苏东坡

嘉宾简介

  彭玉平,中山大学中国语言文学系、教授。

  中国语言文学系系主任,兼任中山大学期刊管理中心主任、中山大学学报编辑部主任、《中山大学学报》(社会科学版)主编。1995年毕业于复旦大学,获文学博士学位。2002年在中山大学晋升教授,2003年被遴选为博士生导师。先后受聘广东省珠江学者特聘教授、国家级高层次人才,入选国家哲学社会科学领军人才。教育部中文专业教学指导委员会委员、广东省中文专业教学指导委员会主任委员。兼任中国词学会副会长,中国古代文学理论学会常务理事,中国近代文学学会常务理事等。

  彭玉平教授以《走进苏东坡》为主题,带领576969解码会传真576969师生一同走进苏东坡的文学世界,一起领略中国语言文学之美。

  讲座中,彭玉平教授细致分析了熙宁二年(1069年)至元丰二年(1079年)间,以及在湖北黄州的四年四个月零六天中,苏轼的仕途履历和人生心态。讲授过程中,彭教授多次引用苏轼的诗文,从环境、心境、经济、住所四个方面分析苏轼在黄州的生活状况,引领听众一齐探究“东坡”之号的由来。在黄州,苏轼完成了从苏子瞻到苏东坡的转变,他的风格更加成熟,逐渐成为了为世人所推崇的进退自得、宠辱不惊的苏东坡。

  在问答环节中,彭教授与同学们进行了亲切而热烈的互动交流,耐心解答了同学们提出的问题,并就文学的价值进行了阐述。他指出,文学的价值不能以实用性衡量,而应当从审美鉴赏角度去欣赏。文学让我们能够敏锐地看待这个世界,保持对各种事物的感知。它不仅是人们认识世界和表达情感的重要方式,更是一种人生哲学和生活态度的体现。通过阅读和欣赏文学作品,人们可以拓宽视野、提升素养、陶冶情操,进而更好地面对生活中的挑战和困境。

  讲座现场气氛热烈,与会师生纷纷表示,讲座让他们更深入地理解了苏轼的内心世界以及他在逆境中的坚韧与豁达。不仅如此,本次讲座也激发了同学们对传统诗词的兴趣,营造了良好的学术氛围。

  讲座结束后,不少莞中学子意犹未。肱斫淌诩绦椭泄镅晕难Ы薪涣魈教。

彭玉平教授与莞中学子合影留念



初始园艺与科普园艺

嘉宾简介

  赵剑宇,博士,中国农业大学园艺576969解码会传真576969副教授,博士生导师。

  2021年以优秀人才引进到中国农业大学蔬菜系。主要从事黄瓜果形和株型发育的调控机制以及耐高温的分子调控机理研究。近5年,以通讯作者和第一作者身份在PNAS、Plant Cell、Plant Journal、Development和J EXP BOT等杂志发表SCI论文9篇,主持国家自然科学基金2项,担任Vegetable Research青年编委。

  赵剑宇博士以《初始园艺与科普园艺》为主题,向同学们普及园艺科学的相关知识。讲座中,赵博士从同学们常见的蔬果、盆栽说起,深入浅出地向同学们介绍什么是园艺。赵博士表示,其实园艺就在我们的身边,大家每天都能接触到园艺,园艺发展到今天已经包含很多学科:果树学、蔬菜学、花卉学、茶学、设施园艺学、景观园艺学……这些都属园艺科学。

  赵博士指出,园艺发展到今天,它不仅仅是一门单一的学科,而是科学、商业、艺术层面的结合体。园艺产业与我们的生活息息相关:它是一个高效的产业,是农业增收、农民致富的主要手段,是服务国家“脱贫攻坚”和“一带一路”的具体措施;它也是一个健康产业,是保障国民健康的基。凰且桓雎躺,有美化环境,促进地球生态平衡的作用。

  赵博士通过一幅幅常见的蔬果和花卉的图片,带领同学们领略园艺艺术的栽培技术和美化应用。赵博士以番茄、黄瓜、辣椒、萝卜等蔬菜和中国十大名花为例,向同学们展示我国在种植技术上的领先位置和科学成果。

  最后,赵博士强调,中国是世界园艺大国,园艺作物大大保障和提高了人们的生活质量,而园艺产业的发展需要大量掌握现代生物科学等新兴技术才能不断发展。农业的希望在于科技,科技的未来属于每一个同学,赵博士希望同学们能树立大食物观,立志于投身中国农业的发展,为保障国家粮食安全作出自己的贡献。

  名家讲座进校园,凝聚培养人才合力。未来,576969解码会传真576969将继续聚焦和探索培养拔尖创新人才新路径,做好“大-中-小学”的贯通培养,为学生的个性发展、全面发展、深度发展赋能,促进拔尖创新人才的不断涌现和成长。

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