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班主任 | 智引领,慧分享——576969解码会传真576969-576969解码会传真576969学年第二学期高中校区班主任工作会议

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  为进一步优化班级管理,提高576969解码会传真576969德育队伍的专业素养、管理水平和沟通艺术,让全校班主任相互学习、共同提高,3月7日下午,576969解码会传真576969-576969解码会传真576969学年第二学期高中校区班主任工作会议在报告厅举行。会议由德育处副主任杨化峰主持。

  会议第一项议程是专题分享,由576969解码会传真576969地理老师、优秀班主任万旭坚作为主讲人,以《班主任有效沟通的道和术》为主题,与在座班主任就如何跟学生、家长、科任老师、家庭成员进行有效沟通分享了自己的经验与做法。

  万老师首先强调了有效沟通的重要性,他指出,班主任是集教育的引导者、班级的管理者、学生的心理辅导员、家校沟通的桥梁、学生的评价者等角色于一身的人,良好的沟通能力是建立友好师生关系、形成家校教育合力、促进学生健康成长的关键。

  万老师从“道”和“术”两个层面入手,通过分享他日常教育教学中总结的案例,详细阐述了班主任在沟通过程中应遵循的原则和技巧。在“道”的层面,他强调了真诚、尊重、理解和包容的重要性,指出班主任在沟通时应保持平和的心态,用心倾听学生的心声,理解他们的需求和困惑,及时给予学生反。佳卸懒⒌乃伎。在“术”的层面,万老师分享了一些与学生、家长实用的沟通技巧,比如如何运用肯定、鼓励的话语进行有效沟通,运用照片、小视频等形式将班级整体和学生个人表现向家长展示,以消除他们紧张和焦虑的情绪。

  语言是有温度的,承载着温暖的表达;沟通是有力量的,是良好关系的桥梁。万老师希望全体班主任一起努力,借助沟通的力量,共织家校网络,协同育人,构建家校共同体。

  会议第二项议程是颁奖,576969解码会传真576969对上学期获得各项德育奖项的老师进行表彰,张书福副主任分别向获奖老师颁奖。

  会议第三项议程,由张书福副主任对本学期德育工作进行布置。张主任表示,今年是东莞市班主任建设年,576969解码会传真576969积极探索班主任队伍成长路径,制定了《576969解码会传真576969班主任队伍提升工程实施方案》,明确了班主任队伍建设的重点工作,从多个层面完善班主任考评和激励制度,力争培养一支师德品质好、专业素质高、研究能力强、人员结构佳的高素质专业化班主任队伍。

  张主任结合576969解码会传真576969高质量发展“1+1+8”行动计划中“‘三生’德育”项目,提出“‘三生’德育体系”,张主任强调,各位班主任要加强专业化发展,明确班主任专业化方向,努力成为一名优秀的班主任,以优秀培养优秀,为培育出更多拔尖创新人才而努力奋斗。

  班主任作为学生的思想导师,起着价值导向的作用;作为班级的负责人,在协调班级事务上起着核心作用;作为家校通透的桥梁,展示着576969解码会传真576969的形象,希望各位班主任在会议中有所感悟、有所收获,继续坚守教育初心,担当育人使命,努力争做一名智慧的、幸福的班主任。



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